《电路连接的基本方式》的学案
【我们已经学会了什么】：
1．使一盏灯泡亮的电路图：2．电路连接时应注意什么？
【今天我们面临什么新问题】：
1． 如何使两个灯泡亮起来？——勇敢的试一试！
2． 将你连接的电路用电路图的形式写在下面：
——比一比谁的方法多！
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【让我们深入探究一下吧】：
串联电路的特点： 1．按电路图连接一个串联电路，闭合开关， 观察灯泡能否发光？ 2．两个灯泡正常发光时，拧下其中一个， 观察另一个是否发光？ 3．变开关的位置，重新连接，观察开关的 控制作用是否改变？ |
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并联电路的特点： 1．按电路图连接一个并联电路，闭合开关， 观察灯泡能否发光？ 2．两个灯泡正常发光时，拧下其中一个， 观察另一个是否发光？ 3．改变开关的位置，重新连接，观察开关 的控制作用是否改变？ |
【交流与总结】：
?“对比”是获取真知的重要途径！
电路 | 串联电路 | 并联电路 |
特点 |
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?“深入思考”是领悟知识的不二法门。 为什么串、并联电路会有这样的特点呢？
因为：1、
2、
【应用与交流】:
你现在能设计小明房间中的电路吗？
画出电路图：———→【课后回味】：
?“不断的思考”会使你越来越聪明。
1．这节课我们研究了什么问题？你有什么收获？
2．这节课的学习过程你印象最深的是什么？
3．你能不能就道路两侧的小彩灯的连接情况写一篇讨论文章？
（参考书P79 生活*物理*社会）