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优秀辅导员工作总结(4篇)

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优秀辅导员工作总结

  各位领导、各位同事:

  大家好!

  时间过得真快,转眼大二上半学期已接近尾声,__年新年的钟声又在耳边敲响,面对着自己朝夕相处给了自己工作极大支持与关怀的各位领导,面对着给了自己无私帮助与理解的同事,我把自己本学期的工作向大家做一个简要的汇报:

  一、班级基本情况

  我所带的班级分别是__系__级建工__、__、__三个班,三个班共有学生137名,其中男生有111名,女生有26名。带班一年多来,工作的重心一直放在加强班风与学风的建设上。经过一年来的努力并结合三个班自身的实际情况,帮助使其形成了良好的班风与学风。所带三个班的学生自觉遵守学院的各项规章制度,没有一名学生因违纪被处分、没有出现一起打架斗殴盗窃等恶性事件,班级整体稳定团结,班风学风建设良好。

  二、个人修养方面

  在思想上,始终牢记自己是一名党员的身份,认真学习了科学发展观的重要论述,加强自身各种政治理论知识学习,不断坚定自己的主义理想信念。在实践工作中发现问题,在发现问题中找到差距,在追赶差距中找到办法,对本职工作充满热情,和周围同事搞好团结,对学生关心爱护,顺利的完成了本学期的各项工作和任务。

  三、日常工作方面

  一学期来,所带班级能围绕学期初制定的班务计划,结合学院及本系每月的工作重点,制定并采取了一些切实可行的措施。

  具体来说,主要做了以下几个方面的工作:

  1、学期初的催费清欠工作:学期初我所带的三个班共有五十几个学生欠缴学费,为此我专门召开班会,结合诚信教育、学生学籍注册管理办法和学院有关缴费的规定,对他们进行教育做思想工作。最终在不懈的努力下,使那些故意拖欠的学生全部交清学费。而对于那些确实因家庭困难的学生,让其办理了缓缴手续或助学贷款。

  2、加强安全教育:为了吸取5.12汶川大地震的惨痛教训,加强学院师生的安全意识,提高师生在紧急情况下的自我保护能力,争取在灾害来临时能限度的保证自身安全,本学期一开始,运城市地震局联合我院举办“运城市学校地震应急演练山西水院观摩会”。按照学院的统一安排,积极组织三个班的学生严格遵守学院纪律,认真演练,的完成了此项任务。

  3、学风建设:从本学期开始,所带的学生已经是大二了,我清醒地认识到:大二这一年对他们来说至关重要,如果说大一是他们进入大学后的适应期与调整期的话,那么大二对他们来说就是学好专业知识的黄金期。所以我把工作的重心放在加强学风建设方面,督促他们珍惜学习时间,培养学生自主学习的能力。鼓励学生积极参加院系组织的各项知识(技能)竞赛,鼓励他们考取专业知识技能资格证书,为其今后就业提前做好准备。

  4、班费管理:一年多来,班费管理本着“少花钱多办事“的原则,做到了公开、透明、不浪费。从大一一开始到现在,班费统一由本班生活委员保管,所有消费开支必须经过我同意并签字。每学期每名学生只收30元,用于平时同学喝水、体育用品、参加各项比赛花费所需及日常的一些开支。而且每学期还利用一部分班费给班级订购中国青年报作为团委活动的一部分,让每个班的团支书或宣传委员每晚在黑板上给大家抄标题新闻,让大家及时了解国家的大事时事。即使这样,到每学期结束时,每个班班费都会剩余一百元左右,学生对班费的利用及管理很满意。

  5、评优工作:奖助学金、三好学生及优秀学生干部的评定。本学年三个班共有33名学生享受奖助学金:其中6名分别享受国家励志奖学金5000元,27名按评选条件分别享受国家助学金3000元、____元、1000元。在此项工作中本着坚守原则、公开、公平、公正地评选,没有任何同学提出异议,地完成了这项工作。

  6、完成院系交办的其他一些工作。

  以上就是本学期我所做的一些主要工作,有成绩也有不足。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,学生管理工作是一门艺术,既需要耐心、踏实、细致,也需要创新、灵活。在今后的工作中我会再接再厉,再上一个新台阶。

  述职人:___

  20__年__月__日

优秀辅导员工作总结

  时光飞逝,从去年刚成为朋辈辅导员之一的11月,眨眼间就到了即将褪去这一身份的现在。很荣幸,在这段时间里我成为了学院老师的助手,协助处理科创就业相关工作,进一步接触并了解了辅导员的工作,我也收获了自己的理解与感悟。

  首先是关于科创,在上一届urp项目结题之前,我们特地举办了一次针对性的urp交流会。此次交流会老师们就实验室技能培训、选题、文献检索阅读、试验研究和论文撰写五个方面进行了详细地指导分析同时也就学员们初涉科研应具备的素养等方面进行了交流。

  这次交流会获得了不错的反响。一方面为学员们解决了当期的难题,另一方面也为指出了他们接下来需要做的事情。在上一届urp成功结题后,我们又马不停蹄的开始了新一期的urp学员招收工作。和往届相同,大一的学生占了大多数。考虑到他们接触实验的时间尚短,为了更好的加强师生对接,提升学员们实验素养以及科研兴趣,我们又策划了《CAST实验超人》培训计划,以期帮助我院学员们在科研项目中取得佳绩。

  《CAST实验超人》计划和以往的交流会不同,这是一个长期、持续性的项目。目前刚开办了第一期。而第一期的主要内容是介绍做实验的经验,介绍实验室安全规范细则以及项目中的报销细则,争取在最开始就给学员们打下良好的基础以及深刻的印象并激发他们的兴趣。

  第一期的《实验超人》获得的反响很好,同学们表示获得了最基本的实验室知识,并且都表达了对urp的向往。预计这个夏天会有很多学员开始自己的.urp项目。而后期的《实验超人》则打算在学员们进行一定的实验之后,每两周一次,在群里征集学员感兴趣的内容或者现阶段的疑惑,根据反馈,联系相关实验室的研究生来确定每次培训的方向及具体内容。而具体形式则根据每期不同需求选择不同实验室进行实验操作教学或者进行小型沙龙交流,争取在轻松愉快的氛围下为学员们排忧解难,取得良好成绩。

  虽然我的任期已经到了,接下来的这些也只能交给下一位朋辈辅导员来进行。不过我会继续关注这一事宜并且在必要的时候提供我的帮助!我相信,我们的urp将进一步做好知识培训,为同学们搭建更广阔的平台让学员们成员能够更好的锻炼自己的能力,获得更好的成果。

  在担任朋辈辅导员的这段时间中,“成长”是我们的主旋律。与我个人来说,之前的两年也都一直在做学生工作,但是和朋辈辅导员比起来,还是有着极大的不同。

  在一开始,我处在比较被动的状态,这样的日子和我之前的学生工作并没有太大的不同,仅仅是成为了一个“干活的”人而已,并没有真正的担负起“朋辈辅导员”这一名号。于是我开始了思考并且积极调整了心态。在我看来,朋辈辅导员,不仅仅是“辅导员”,更重要的是“朋辈”这两个字。我们最大的优势在于我们还是学生,能够随时随地地以“学生”、以“朋辈”这一身份来看待问题。角度决定态度,而凑巧的是,事情都是可以多角度来看待的。所以,我开始改变自己的态度,我开始变得主动,也开始变得细心,我会更多的思考我做的事。在工作的时候,我真正体会到了什么叫“考虑得再多也不算多”,什么叫“准备得再充分也不够充分”,真正的事无巨细是不存在的,唯有全心放在同学们的身上,我们才能够做出让同学们满意的成果。

  有人说:选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中,我真切地感受到了幸福。如果说要我回味这种幸福,那就是我正在从事着自己喜欢的工作,从工作中发现了快乐,并且和老师、同僚们建立了深厚的感情。

  感谢以及姐的悉心指导,感谢还有五位同僚,感谢分团委科创部xx同学和每一个在我工作、生活中给予我帮助的人,是你们在我工作上出现不足与纰漏的时候,让我能够及时发现自己的缺陷并且能够补足自己;是你们在我思路枯竭的时候为我指点迷津,让我眼前重现开阔大道。感谢学院提供了这么好的机会让我能够成为六位朋辈辅导员之一,让我能够和这么多优秀的人们一起工作,一起学习,一起进步,何其有幸。

  每个人都会经历这个阶段,看到一座山,就想知道山的后面是什么。或许会有人告诉他,山的后面究竟都有些什么。但是他不会听也不会相信,以他的性格,不自己去试过,又怎会甘心。

优秀辅导员工作总结

  第一:学生会,团总支这个学期主要是创造性的开展了很多有影响的工作,下面我把一些活动简单介绍以下:

  1、10月13日电信分院召开第七届团学成立大会;

  2、开展党的基本知识宣讲教育活动;

  4、电信分院第七届团学干部培训班开班;

  5、09级新生启动“大学学业生涯规划设计”;

  6、开展“大手牵小手,关爱留守儿童普及安全知识”的活动;

  7、第十期学院业余党校培训动员大会;

  8、女生部礼仪培训;

  9、拒绝违纪杜绝舞弊——电信分院各班级积极开展诚信考试教育活动;

  10、组织拔河比赛活动。

  这些活动的开展离不开学院和分院各级领导的支持,也离不开辛勤工作的学生干部们,这是我从来学院到目前为止,分院学生会、团总支所开展的主要活动。

  第二:由于辅导员人员的临时调整,我担任了07应电(高职)毕业班辅导员,我知道毕业班辅导员的工作量很大,但分院既然把重担交给我,我就尽量做好。这期间,我主要做的工作有如下几点:

  1、07应电(高职)毕业班工作的交接;

  2、熟悉07应电(高职)班学生信息,了解毕业生在外实习的一些情况和存在问题;

  3、厘清毕业班缴费情况,了解欠费原因和落实缴费情况等。

  4、及时了解并更新毕业生在外实习情况,落实分院每2周须与辅导员联系一次的制度。

  5、及时发布就业信息,让学生转变先就业后择业的观念。

  6、评优、评先、奖助学金情况的统计和落实工作。

  7、毕业班要完成的其他各项工作。

  第四:作为学工干事,对于分院评估工作的材料的完善和补充,做了一些工作,但这个工作做起来有点困难,很多材料需要每位老师的配合和支持,目前有些材料还在整理之中,最近由于时间忙,所以在这一块工作中有所疏忽。第二:对于学院要求的晨检工作,为了对甲流的防控工作做的更有效,分院按照学院的要求,坚持每天报送晨检到学工钱水芳老师处。第三:医保数据的核对整理工作,对于医保数据的整理,尽量做到不出错,但有一点,毕业班医保数据的核实和贴照片存在一定的难度。对于医保工作我将进一步跟

  从进分院到目前,我归纳了一下,主要做了以上四项工作,在工作中,肯定存在不少的问题,对于这些问题,我想,从“德、能、勤、绩”四个方面来概述一下。

  首先:德字为先,德主要体现在思想上,那么,按照学院和分院的有关要求和文件精神,切实加强和改进工作中的不足,做学生的思想政治工作,要以学生为对象,解决学生的思想、观点、政治立场问题,提高学生思想觉悟的工作。思想政治工作是党的工作的重要组成部分,是实现党的领导的重要途径和社会主义精神文明建设的重要内容,也是搞好经济工作和其它一切工作的有力保证。思想政治工作必须服从和服务于党的中心工作,具有鲜明的党性、实践性和群众性。它以马列主义、思想为指导,用主义思想体系教育党员、干部和群众,使人们确立正确的立场、观点,掌握正确的思想方法和工作方法,自觉地为实现党的当前的和长远的目标和任务而努力奋斗。做到了这一点,才能体现德的方面。

  其次:能,毫无疑问就是一个人的能力,包括动手能力、思考能力、解决实际问题的能力。能力不只是体现在某一专业技术上,也只是表现在一个人的能力上,现在这个社会,一个人的能力是有限的,团队的能力是无限的,所以,在分院工作的三个月,所有工作的取得都离不开各位领导、各位同事的支持和帮助。希望以后的工作当中能够和大家一起进步。

  第三:勤,我所理解的勤就是在做好本职工作之外的勤思考、勤学习、勤计划。一个人的成功是离不开勤的,正所谓天道酬勤意义也就在于此,勤不只是对于年轻的老师们,更重要的是要让学生理会勤的概念和重要意义,现代社会人人都活在蜗居下,有压力就有动力,这是我们常说的一句话,我们要改变这个现状,就要勤,勤能补拙,有勤才有回报。

优秀辅导员工作总结

  1、教学工作

  20xx年本人的承担的教学工作主要有专业课授课、实训指导。本年度承担了家具设计与制造专业09级4个班、雕刻艺术家具设

  在上课前积极备课,通过走访、电话访谈、邮件访谈等手段,深入了解行业、企业现状,努力使授课内容与职业、行业对接。我严格要求自己,不断吸收新知识,改造更新知识结构,适应行业及教学需求。

  在实施课程改革的进程中,不断探索创新之路。做到了知识准确、项目齐全、目标明确、重点突出、难点突破、实践丰富,同时运用现代职业教育技术手段,用新教学理念主导教学,真正形成以学生为主体、教师为引导的教学模式,全面提高学生综合素质,深受学生好评。

  不断探索新的教学模式。结合学生特点、兴趣、需要及行业职业要求等内容,引进了“体验式”教学法,并成功应用在家居配饰与卖场管理10—1班《锦绣拓展训练》、《领导力培训》两门课程中。

  做到了在快乐中学习,在感悟中提高。学生的执行力、领导力、反馈能力、团队合作竞争能力、自我压力管理能力等综合素质能力均有所提升。在下半年该班学生到北京参加订单企业实践教学活动,深获企业好评,企业向我院寄来感谢信及锦旗一面。

  2、科研工作:

  20xx年7月,经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时,

  积极参加科研工作,不断提高自己的科研能力。本年度,参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。

  参加20xx年黑龙江省高等教育教学改革项目《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、20xx黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。

  3、辅导员工作

  本人是家居配饰与卖场管理10—1班的辅导员。在这一年中,我积极指导班级的管理工作。

  由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况,我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信(已从08年开始担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。

  实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评!

  完成20xx—20xx年度国家奖助学金发放工作;20xx—20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中,做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长,鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费,减轻家庭经济困难。

  在评选工作中,深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况,综合测评。班级的评选及发放情况稳定,学生心态平和,没有争执的情况发生。

  做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好,抽查学生夜不归宿情况,检查学生上课情况。

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