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职业学校年末工作总结(3篇)

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职业学校年末工作总结

  时光飞逝,转眼间,新的学期开始了,这学期本人将继续在中专部担任班主任的工作,所带的两个班级是__烹饪3班和__烹饪2班这两个烹饪班级。在这个学期本人将继续根据中专部学生科的各种要求对学生进行管理。

  一、班级情况

  __烹饪3班目前在籍学生共有36名,其中有9名同学是面点专业,27名同学是烹调专业。__烹饪2班目前在籍学生共22人,其中3名学生是学面点的,18个是学烹调的,还是一名同学是请长期病假的。

  二、工作重点

  (一)本学期本人管理的学生中男生较多,本学期工作目标避免出现打群架等重大事故,还有就是要严抓学生吸烟现象、严管学生寝室纪律和卫生。

  (二)争取这学期学生流失率控制在5%以内。

  (三)高度重视后进生转化工作,能让更多的学生达到企业单位的用人要求,为社会输送更多更好的人才。

  (四)紧抓常规教育,对学生日常行为表现进行严格控制,重点抓好仪容仪表、迟到等问题。

  (五)对__烹饪3班的学生即将步入工作岗位,要紧抓养成教育,培养自主意识、职业意识和服务意识。

  (六)遵守班主任教师在量化考核中的各项考察点。

  三、质量目标

  (一)纪律方面。本学期针对两个班的情况做出如下质量目标,对于__烹饪3班同学,因为马上就面临实习就业,所以在纪律方面加强他们的自觉性,逐渐转换其角色,让其从一个学生能更好更快的融入到工作岗位;对于__烹饪2班的学生,主要是进行学校规则制度的继续学习,加强其自我约束能力的培养。

  (二)学习方面。__烹饪3班同学在学习方面,他们对专业课的学习态度十分积极这是毋庸置疑的,但是对于理论文化方面还十分欠缺,争取在本学期扭转学习态度。还有就是学生要实习了,本人还计划安排一些与职场相关的内容进行学习,比如说员工手册的学习,还有就是面试知识的学习。而烹饪2班的学生主要根据学校的课程安排进行辅导,另外两个班都要进行识字学习和英语学习,以提高学生的综合素质。

  (三)礼仪方面。两个班在礼仪方面的质量目标是一致的,严禁班级同学出现骂人,不尊重老师,进办公室不敲门等现象,让他们养成良好文明礼仪习惯。除了学校的这些基本礼仪之外,还应该加强学生职场礼仪的学习,比如说作为一名厨师应该怎么样对待顾客,领导和同事,怎么样处理自己和顾客、领导、同事之间的关系。

  四、常规工作安排

  (一)三月份:禁烟及行为规范月

  由于本人刚刚接手新班,与学生关系还比较生疏,主要利用一个星期的时间熟悉学生,让学生熟悉本人的行事原则,有助于对本学期其他工作的开展。在开学的第一天晚自习,开题为《共创美好未来》,主要讲一些平时班级的规范,和这学期我们班级的计划,有助于学生更好的了解我,使我能更快的融入班集体当中。对于__烹饪3班班的学生,由于是毕业班,马上就要实习了,班级的纪律方面更是要加强,平时要多关心,多关注每一个学生。对于__烹饪2班的学生,由于是新生,班级纪律、活动积极性等各方面都好不错,所以就在继续保持的基础上想办法有所提高。

  在三月份除了完成学生科要求的助学金、免学费评审小组任务,配合学生科完成社团组建,参加活动之外,还要在班级组织学生们学习《学生日常行为规范》,利用早晚自习和下午自习的时间组织学生学习汉字和英语单词,以便顺利完成月底的测试,使学生们能学到更多的知识。对于__烹饪3班的学生,还要有一部分时间组织学习员工手册,使其了解并提前适应工作生活。另外在这个月准备每周进行一次队列训练,在第二周的时候开一次主题为《告别陋习—争做规范好学生的主题班会》。

  (二)四月份:阳光体育活动月

  四月份的常规工作是组织学生参加学生会、团委改选,评定助学金工作,鼓励学生积极参加趣味运动会,并组织学生进行比赛前的必要的.训练,除此之外,还应该在每天继续学习英语和汉字,每周进行一次队列训练。对于__烹饪3班的学生,临近毕业实习,本月应该在学习员工手册的基础上,强化规范礼貌用语和普通话,使学生以一名职业人员的标准来要求自己。在这一阶段可以进行面试方面的培训,组织学生多看一些求职类的视频,对学生以后求职工作有很大的好处。另外在本月计划组织一次,主题为《感恩》的主题班会,强化学生的感恩意识。

  (三)五月份:文化艺术节活动月

  总的来说,主要在学校的大环境下安排好各项活动,积极参与学校的各项活动。在本月继续严抓寝室卫生,每个寝室由寝室长负责本寝室的卫生,在评比之后,对于表现优异的寝室给予相应的奖励。继续组织学生学习汉字和英语,在前两次测试的基础上,有重点和难点的进行学习。配合学校要求完成助学金评比和队列汇操比赛。组织一次题为《成就完美人生》主题班会,主要目的是为学生的职业生涯进行规划,使学生有目标并乐观的面对人生。

  (四)六月份:学习黄金月

  为了能更好的进行复习,提高学习效率,应该在六月份的第一周组织一次题为《珍惜时光,备战期末》的主题班会,告知学生评比“优良学风班级”、“学风建设先进个人”的办法,调动学生的学习积极性。

  在学习汉字和英语的基础上,作为班主任及时和科任教师沟通,划出考试重点知识,由学委带领班级同学进行学习各个击破,分部分复习各科重点内容,练习速记班主任进行抽查提问。

  突击复习,整体复习,查漏补缺,让学生们自己学习记得不牢的内容,争取在期末考试中挂科学生每班少于两名。带领两个班的学生创造辉煌。

  (五)七月份:考试月

  在考试期间,注意学生们的劳逸结合,规范考查纪律,注意考风考纪建设,一定要做到无违纪,无处分,让学生正常的度过考试,有一个愉快的假期。

  总的来说,对于两个班的学生应该因班而异进行管理,充分调动学生的积极性,主动性,培养团队意识,让每一个人都来真正的为集体着想,为班级服务,最终才能让两个班共同进步。认真制定家长一封信,做好学期末的收尾工作。

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  我校于20xx年5月4日举行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了学校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动结束。

  本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的'热情。

  本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。

  本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:

  一、全面开放课堂,邀请家长进教室听课

  在本次活动中,首先开展全校1--6年级家长开放日教学活动。其旨是通过活动的开展让家长走进课堂,了解孩子一天的学习生活,让家长从课堂中了解现阶段孩子学习状况和心理需求,从而形成家校教育合力,让孩子健康快乐的成长。家长可以通过课堂、学校特色的南音艺术课、劳技课等不同学科的教学内容感受学校教育理念“和谐发展济其所长”,为孩子的成长出谋划策,提出自己的建议。

  二、开设校长接待日

  通过校长与教师座谈、家长座谈、学生座谈、让校长倾听教师、学生、家长心声,让师生在参与学校发展的活动中获得归属感,增强主人翁意识,让家长在与校长面对面交流中,为提高办学质量出谋献策。通过校长接待日,了解到家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,一致认为学校办学理念先进,教师素质高,学生得到了全面发展,同时,对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢

  三、召开学校家长委员会交流会

  5月4日下午,在行政会议室召开学校家长委员会交流会,学校家委会会长、副会长、校级干部参加了本次活动。会上,姚校长首先向家委们汇报学校近阶段的办学情况。学校因办学成效显著,受到家委们的高度评价,纷纷表示将尽自己的力量做好家委工作。

  会上,大家针对学校的办学、学校发展、家校沟通等方面提出看法和建议,会议氛围热烈,感受到家委会浓浓的爱校之情。姚校长最后表示,养正中心小学为拥有这支热心、给力的家长队伍感到自豪和荣幸。

  家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了学校不少启示。家长开放日是个平台,有利于家校之间直接的双向交流与沟通,拉近了家长与老师的距离,开阔了视野,增进了彼此了解。我们将继续努力,不断创新,克服家校共育中的不足之处,家校携手,共创未来,将家校工作做得更好。

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  家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,举行了小班 “家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的哪项活动,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

  一、学生家长能够积极参与。班里90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。

  自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。

  二、班级开展的'家长开放日活动受到了家长的肯定。

  通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢!

  本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的`快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。 为家园共育搭建起了交流的平台。

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