早教工作计划合集

　　一、指导思想：

　　随着人类社会的飞速发展，科技进步日新月异，近年来，婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。因此我们坚持以服务于家长的主导思想，以促进婴幼儿发展为本指导思想，根据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长，使0-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们老师的早教指导能力。

　　二、现状分析：

　　1、上学期参加的人数还是比较多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参加活动的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计游戏时对月龄段的考虑应该再仔细些。

　　2、从每次陪同孩子前来参加活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应该给不同的家庭成员提供不同的指导内容、指导方法。

　　3、由于我园的新教师占多数，因此在活动中的指导能力还不够，本学期有必要继续组织新教师学习《0—3岁婴幼儿教养方案》，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进行指导。

　　三、具体工作及措施：

　　1、继续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参加。

　　2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。

　　3、继续完善0-3岁的婴幼儿动态发展档案的建立。

　　4、继续丰富游戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设机会让家长的互动游戏，而大月龄的孩子则以丰富的游戏形式使其进一步感受幼儿园的游戏活动。

　　5、继续加强对教师的培训，学习婴幼儿知识，掌握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。。

　　6、利用我园举办的一些大型活动，邀请0-3岁的孩子一起来参加，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟悉幼儿园、更加喜欢幼儿园。

　　四、每月工作安排：

　　三月份：

　　1、夏雨幼儿园早教指导站的工作计划。

　　2、开展早教指导活动。

　　四月份：

　　1、开展早教指导活动。

　　2、组织教师学习《0-3岁婴幼儿教养方案》

　　五月份：

　　1、邀请0-3岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展示作品。

　　2、向家长发放科学育儿知识。

　　六月份：

　　1、向家长发放科学育儿知识。

　　2、早教指导工作小结。

早教工作计划合集

　　第一学期早教部工作计划

　　一、指导思想

　　遵照《幼儿园管理条例》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等的指示精神为依据，认真学习、贯彻《幼儿园管理条例》，依托家庭、社区，探索0—3岁早期教育模式，开展0—3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区的早期教育水平。

　　二、学期目标

　　1.指导父母、祖辈的育儿理念，宣传科学育儿，提高家长家庭教育儿能力。

　　2.引导年轻教师在组织和指导的实践中探索亲子活动开展的特点，提高年轻教师的早教水平。

　　三、具体内容及措施

　　1.认真开展亲子活动，创新活动形式

　　具体措施：

　　◆假日班：由参加“育婴师”培训的教师组织活动，活学活用，每个学期10次活动，根据0－3岁幼儿的发展情况，以快乐游戏的形式，将运动、生活、语言益智类的活动融合在一起，促进0－3岁幼儿的全面发展。

　　◆亲子俱乐部：定期展开专题研讨，不断创新活动形式和内容，在活动中体现幼儿园全语言教育特色，在每月一次的亲子活动中，让孩子得到快乐的体验。

　　◆大活动结合：每逢幼儿园根据不同主题开展的大活动，如国庆节、六一等活动时，邀请亲子园家庭共同参与。

　　◆定期向本社区的散居儿童开放园内大型玩具，参与幼儿园的亲子活动，让社区的散居儿童也能享受到幼儿园的教育。

　　2.发挥家长能动性，提升家长科学教养方式。

　　具体措施：

　　◆开展家长亲子活动，让家长在参与中，讨论、理解教师的教养方法和理论依据，并能在其他家长中产生辐射作用。

　　◆活动前发放活动内容及指导策略，让家长在参与活动中以科学的态度和方法让孩子获得更愉快的体验和有益的发展。

　　◆定期向家长发放开幼小报，送教上门，向家长宣传幼儿教育的新动态、交流教育观念、教育策略等。

　　◆加强祖辈照看儿童的经验，修正祖辈的不正确的教养方式，开展讲座等活动提升祖辈的育儿经验科学性。

　　3.送教到社区，辐射整个辖区内早期教育。

　　◆了解我园社区0—3岁儿童早期教育现状与发展需求，为开展早教工作奠定基础。

　　◆开展家长咨询、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0—3岁婴幼儿的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传材料，提高家长的育儿水平。

　　四、每月安排

　　九月份：

　　1.亲子园宣传报名等相关准备

　　2.早教活动之一：大型玩具免费开放

　　3.业务学习：0—3岁婴幼儿特点

　　十月份：

　　1.秋季亲子班开班（10月15日）

　　2.亲子班教师培训：备课

　　十一月份：

　　1.亲子活动进社区（时间待定）

　　2.托班教学现场观摩

　　十二月份：

　　1.亲子班教师培训：现场观摩

　　2.早教活动之二：大型玩具免费开放

　　一月份：

　　经验分享资料归档

　　五、早教部工作人员：

　　早教部包括托班和亲子园两块，相关人员为：

　　小小一班：俞等

　　小小二班：单等

　　小小三班：朱等

　　小小四班：齐等

　　小小五班：钮等

　　亲子园负责：徐

　　小小班年级组长：俞

　　早教部统筹：黄

早教工作计划合集

　　一、现状分析：

　　(一)基本情况：

　　中心现有教职工22名，其中在编与职教帅10名，大与及以上学历92%，幼儿园高级教帅50%。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有130多名散居幼儿参不亲子早教班。中心吸纳了一批从亊幼儿园实践教学10年以上的成熟型的兼职教帅，参不中心亲子指导课程的组细不实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启劢招生工作。

　　(二)収展优势

　　机构联劢，多形式多途径推迚全区早教指导。在学前科的领导下，全区基

　　第9页本已形成0-3岁婴幼儿早教指导工作管理不服务平台，形成网格化布局，串联起遍布全区的早教指导服务网络。在早教中心的策划下全区联劢开展“阳光娃娃”系列早教指导活劢。

　　高起点定位，建成早教中心优秀团队。中心拥有一支高素质的帅资队伍，有研究生引领推迚中心的课题研究，与业水平较快収展。

　　课题研究，以科研促収展。中心课题《生态化环境下0-3岁婴幼儿亲子于劢方案的研究》以先迚的命题设惱被上海市教科院课题规划办立项为20xx年度市级课题，同时吸纳了小红帄、童星幼儿园早教指导站共同参不研究，为课题的研究不推广奠定了坚实的基础。

　　总结实践经验，面向全国辐射。中心已接待近百次国内外与家不同行的参观交流，还应邀数次到外省市开展早教环境创设、亲子指导课程不实践的培讦，把我们的经验向全国辐射。

　　(三)収展瓶颈

　　如何迚一步収挥全区机构联劢的早教指导与业优势，强化对早教指导工作的过程性管理，有待迚一步探索。

　　中心亲子课程不入园适应期早教班课程尚需逐步完善。

　　如何激劥教帅实现自我超越，提高文化自觉、凸现早教指导的科学性不与业性，是中心内涵収展的核心问题。

　　分中心的启劢，显现出中心教帅资源的严重丌足。

　　事、収展目标

　　倡导生态文明的观念，立足“四大中心”功能定位，全力推迚中心内涵収展，完善亲子不入园适应期早教课程，形成一支研究型的早教指导帅资队伍，实现教

　　第10页帅自我超越、中心自主収展的生态校园，在全市形成以生态环境为特色的品牌早教，劤力创建全国早期教育指导示范基地。

　　二、工作目标及主要丼措：

　　(一)中心管理工作

　　在全区早教网络化管理的过程中，迚一步强化早教指导的.过程性管理。在健全不完善岗位职责和管理制度中增强生态制度文明，形成文化自觉，构建生态文明校园。

　　主要丼措：

　　1、完善早教指导站工作制度、早教负责人工作职责、早教指导教帅上岗制度等，使各指导站工作目标清晰、任务明确、操作规范，提高工作实效。

　　2、完善区早教指导三级管理网络，构建起以学前教育机构(指导中心、分中心、指导站)为中心，以社区0-3岁婴幼儿科学育儿指导服务基地为依托向家庨辐射科学育儿理念、知识和技能的早教指导服务平台。

　　3、根据中心机构特点，重组中心组细机构，丌断完善中心的管理制度，加强自我管理，形成自觉行为。

　　4、初步尝试普陀早教中心自主性督导评价机制，形成中心的督导评价小组，把控规划实施

　　方向，监督规划实施过程。

　　5、在迚一步理顺分层管理的基础上，中心重点项目采用项目管理制度，有序推迚日常工作不重点工作。

　　6、统整中心不分中心的部门岗位及中层干部的配备。

　　7、加强中心文化建设，构建多元和谐、创新収展的文化氛围，创立既尊重

　　第11页个性张扬又强调和谐共迚的团队氛围。

　　8、优化调研评优工作，注重对日常性工作的考量。

　　(二)亲子部工作

　　収挥区早教中心的与业指导功能，全区联劢，全覆盖、高质量地确保一年6次科学育儿指导服务。根据区情，开収适吅社区特点的0-3岁亲子指导服务课程，以全面提高全区亲子指导服务的质量。

早教工作计划合集

　　一、指导思想：

　　以理论和“三个代表重要思想为指导，全面贯彻《关于推进0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，积极探索0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

　　二、工作重点

　　利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而提高社区家庭的教养意识。

　　三、主要工作及措施

　　(一) 加强学习

　　1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：《婴幼儿健康成长指南》、《小儿生长发育、营养健康及常见病防治》、《0—3岁婴幼儿早期智能开发》等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。

　　2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编适合婴幼儿家庭的亲自游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的软件资源。

　　(二)加强联动：

　　1、加强与外界资源的联系，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0—3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。

　　2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。

　　3、定期开展大教研活动，共同为本社区0—3岁散居婴幼儿及家长提供服务。

　　(三)运用新教育理念，提供早教服务内容

　　深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、讨论并积累成功经验， 留下宝贵资料。

　　四、各月重点工作安排

　　一月份：

　　1、 制定本年度早教工作计划

　　2、 发放通知，建立婴幼儿档案

　　3、 召开镇早教中心例会

　　二月份：

　　1、 召开镇早教中心例会

　　2、 完成幼儿信息登记

　　3、 开展镇0—3早教活动

　　4、 园早教大教研活动

　　三月份：

　　1、 召开早教大教研活动

　　2、 发放宣传资料

　　3、 教师早教培训

　　四月份：

　　1、 向辖区内0—3岁婴幼儿免费开放二次早教活动

　　2、 请专业保健医生、专家讲解关于卫生保健及合理喂养的有关方面知识，并对宝宝健

　　康方面的问题进行幼针对性的指导

　　五月份：

　　1、 向我镇婴幼儿家长开展亲子咨询等活动

　　2、 发放招生通知，建立婴幼儿档案

　　六月份：

　　1、“庆六一自助餐活动”——为辖区散居婴幼儿家庭组织竞赛性体育活动

　　2、对婴幼儿进行身高、体重的测量，进行分析、测评，反馈家长并进行问题解答、指导

　　3、发放宣传资料

　　七、八月份：

　　1、 学习其他中心指导站的工作经验和方法，充实本中心指导站工作

　　九月份：

　　1、 召开早教大教研活动

　　2、 发放宣传资料

　　3、 邀请专家、儿童营养专家等专业人士开展咨询活动，与家长进行面对面地交流，为

　　家长排忧解难

　　十月份：

　　1、 向辖区内0—3岁婴幼儿免费开放第二次早教活动

　　2、 听取家长对早教工作的反馈并作出调整

　　十一月份：

　　1、 开展一些小组交流会、家长成功交流会，为家长们搭建一个交流、学习的平台

　　2、 发放宣传资料

　　十二分月份：

　　1、 资料收集归档

　　2、 总结工作

早教工作计划合集

　　一、指导思想

　　贯彻《幼儿园工作规程》和《学前教育课程指南》精神，围绕本园园务计划要求和任务，继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口，积极探索以幼儿园为核心，依托家庭、社区，以创新的对华丰镇社区0—3岁婴幼儿及教养者进行教育，提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育理念，提高我园在社区中的声誉，幼儿园、社区共促婴幼儿发展，为家长的满意、社会的信任做出积极的贡献。

　　二、主要工作及措施

　　（一）运用最新教育理念，提供科学的服务内容

　　1、用科学理念指导亲子教育活动。

　　深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站开设了6个方面的服务项目：亲子教育、早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、资料查询。

　　2、指导家长、服务家长。

　　早教中心指导站我为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询、抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。

　　3、走出园门，采取多种形式开展亲子活动。走进社区，进行早期教育的家庭调查活动。

　　开展大型宣传活动。“六一”节联合镇妇联、镇教办、镇儿保科、各村委、社区共同举办了“我们的健康宝宝——科学早教行动”宣传活动。

　　（二）早教中心指导站工作的辐射：

　　1、定期开展大教研活动，提高基地园指导老师的科研水平。

　　2、参观宁阳阳光亲子中心等相关姐妹单位的早教活动，学习并借鉴经验，带动周边社区搞好婴幼儿早期教育。

　　3、经常为我们园教师提供早教示范学习，发挥了良好的辐射作用。

　　（三）培训一支合格的有创新精神的师资队伍：

　　1、在幼儿园中成立了早教组，选择业务好、肯钻研、勤奉献的优秀教师学习早教，利用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。

　　2、送教师到市、县早教中心学习先进的早教理念和经验，使早教中心的师资培训更加深入。

　　3、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势，促进早教的推广与深化。

　　三、各月重点工作安排：

　　九月份：

　　1、制定本学期早教工作计划。

　　2、与镇教委、镇妇联联系：

　　（1）商讨本学期0—3岁早教计划。

　　（2）商讨华丰镇0—3岁的家庭教育指导问题，由镇妇联、镇儿保科和我园一起在本学期向我镇婴幼儿家长开设专家讲座、教师咨询等活动。

　　3、召开早教大教研活动。

　　十月份：

　　1、请专业保健医生、专家讲解关于卫生保健及合理喂养的有关方面知识，并对宝宝健康方面的问题进行有针对性的指导。

　　2、与各村妇联、社区居委会联系，一起开展对我镇0—3岁婴幼儿家庭开展专家讲座、教师咨询等活动，对华丰镇0—3岁婴幼儿家庭进行教养指导。

　　3、学习其它幼儿园指导站的工作经验和方法，充实到本园的指导站工作中。

　　十一月份：

　　1、发放招生通知，建立幼儿档案。

　　2、亲子班开班。

　　3、对婴幼儿进行身高、体重的测量，进行分析、测评，反馈家长并进行问题解答、指导。

　　十一月份：

　　1、向基地园开放亲子活动

　　2、听取家长的反馈并作出调整；

　　3、资料收集归档。

　　4、总结工作。